အခန်း 11 - အိုးထိန်းသမား၏အနုပညာကို လက်ဖြင့်ကြိုးစား၍ တည်ဆောက်ခြင်း။
Montessori Method၊ 2nd Edition - ပြန်လည်ထူထောင်ရေး
# အခန်း 11 - လက်လုပ်လက်စား - The Potter’s Art and Building
## [11.1 လက်လုပ်လက်စားနှင့် ဂျွမ်းဘားအားကစားအကြား ကွာခြားချက်](https://montessori-international.com/s/the-montessori-method/wiki/Chapter+11+-+Manual+labor+the+potter%E2%80%99s+art%2C+and+building#11.1-difference-between-manual-labor-and-manual-gymnastics 'Montessori.Zone ၏ ဘာသာပြန်ဆိုမှုအခြေခံစာသား "The Montessori Method" သို့ လင့်ခ်')
လက်လုပ်လက်စားလုပ်အားဟူသည့်အချက်မှာ လက်လုပ်လက်စားလေ့ကျင့်ရန်ဖြစ်ပြီး ယခင်၊ လူမှုရေးအရ အသုံးဝင်သည့် အရာဝတ္ထုတစ်ခုကို ***ပြီးမြောက်** စေရန်အတွက် လက်ဖြင့်လုပ်အားကို ကျွမ်းဘားအားကစားနှင့် ခွဲခြားထားသည်။* **တစ်ပါးသောသူသည် အလုံးစုံကို ပြည့်စုံစေ၏၊ ယေဘုယျအားဖြင့် မိမိလက်ကို ပြီးပြည့်စုံအောင် လုပ်နိုင်သူသာလျှင် အသုံးဝင်သော ထုတ်ကုန်ကို ထုတ်လုပ်နိုင်သောကြောင့် အရာနှစ်ခုသည် ဆက်စပ်နေသည်။**
Froebel ၏ လေ့ကျင့်ခန်းများကို အပြီးအပိုင် ဖယ်ထုတ်ရန် တိုတောင်းသော စမ်းသပ်မှုအပြီးတွင် ကျွန်ုပ်သည် ပညာရှိထင်မြင်ယူဆမိပါသည်၊ အကြောင်းမှာ၊ ကတ်ထူပြားပေါ်တွင် ယက်ခြင်းနှင့် အပ်ချုပ်ခြင်းတို့သည် မျက်စိ၏နေရာထိုင်ခင်း၏ စွမ်းအားများ ပြီးပြည့်စုံသော ဖွံ့ဖြိုးမှုသို့ မရောက်သေးသော ကလေး၏ အမြင်အာရုံဆိုင်ရာ အင်္ဂါများနှင့် လိုက်လျောညီထွေစွာ မနေနိုင်သောကြောင့် ဖြစ်ပါသည်။ ; ထို့ကြောင့် ဤလေ့ကျင့်ခန်းများသည် အင်္ဂါအစိတ်အပိုင်း၏ ***အားထုတ်မှု*** ကို ဖြစ်စေပြီး အမြင်အာရုံဖွံ့ဖြိုးမှုအပေါ် ဆိုးရွားစွာ သက်ရောက်မှုရှိစေပါသည်။ Froebel ၏ အခြားလေ့ကျင့်ခန်းလေးများဖြစ်သည့် စာရွက်ခေါက်ခြင်းများသည် အလုပ်မဖြစ်ဘဲ လက်လေ့ကျင့်ခန်းများဖြစ်သည်။
ကလေးအား ရွှံ့စေးထဲတွင် အဆုံးအဖြတ်ဖြစ်စေသော အရာများကို မျိုးပွားအောင်ပြုလုပ်ခြင်းတွင် ပါဝင်သည့် Froebel ၏ လေ့ကျင့်ခန်းအားလုံးတွင် ဆင်ခြင်တုံတရားအရှိဆုံးသော ပလပ်စတစ်လက်ရာ ကျန်ရှိနေသေးသည်။
ဒါပေမယ့် ကျွန်တော် အဆိုပြုထားတဲ့ လွတ်လပ်ရေးစနစ်နဲ့ ပတ်သက်ပြီးတော့ ကလေးတွေကို ***ဘာတစ်ခုမှ*** အတုယူလုပ်ရတာ မကြိုက်ဘဲ၊ သူတို့ရဲ့ ကိုယ်ပိုင်ပုံစံနဲ့ ရွှံ့စေးတွေကို ဖက်ရှင်အဖြစ် ပေးရာမှာ ကလေးတွေကို ***အသုံးဝင်တဲ့အရာတွေ ထုတ်လုပ်ဖို့*** ညွှန်ကြားခဲ့တာ မဟုတ်ဘူး ။ နောင်တွင်ပြမည့်အတိုင်း ပလပ်စတစ်အလုပ်ကဲ့သို့ ပညာပေးရလဒ်ကို ပြီးမြောက်အောင် မစွမ်းဆောင်နိုင်ခဲ့ဘဲ၊ သူ့အလိုအလျောက် သရုပ်ဖော်ခြင်းတွင် ကလေး၏ စိတ်ဝိဉာဉ်ကို လေ့လာရန် ဆောင်ရွက်ပေးသော်လည်း သူ၏ ပညာရေးအတွက် မဟုတ်ပါ။
## [11.2 ပညာပေးအနုပညာကျောင်း](https://montessori-international.com/s/the-montessori-method/wiki/Chapter+11+-+Manual+labor+the+potter%E2%80%99s+art%2C+and+building#11.2-the-school-of-educative-art 'Montessori.Zone ၏ ဘာသာပြန်ဆိုမှုအခြေခံစာသား "The Montessori Method" သို့ လင့်ခ်')
ထို့ကြောင့် သူတည်ထောင်ခဲ့သော "ပညာပေးအနုပညာကျောင်း" တွင် ပန်းချီပညာရှင် ပရော်ဖက်ဆာ Randone မှ ပြီးမြောက်အောင်မြင်ခဲ့သော အလွန်စိတ်ဝင်စားဖွယ်ကောင်းသော လေ့ကျင့်ခန်းများကို "ကလေးများအိမ်များ" တွင် စမ်းကြည့်ရန် ဆုံးဖြတ်ခဲ့သည်။ ***ဤကျောင်းသည် Giovinezza Gentile*** ဟုခေါ်သော လူငယ်များအတွက် လူ့အဖွဲ့အစည်းနှင့် အတူ ကျောင်းနှင့် လူ့အဖွဲ့အစည်းတွင် လူငယ်များအား ၎င်းတို့၏ ပတ်ဝန်းကျင်ကို နူးညံ့သိမ်မွေ့စွာ ပညာပေးသည့် ရည်ရွယ်ချက်ဖြင့် ကျောင်းနှင့် လူ့အဖွဲ့အစည်းသည် အရာဝတ္တုများ၊ အဆောက်အဦများ၊ အထိမ်းအမှတ် အဆောက်အအုံများကို လေးစားလိုက်နာခြင်း ဖြစ်သည်။ ဒီအဖွဲ့အစည်းရဲ့ အခြေခံရည်ရွယ်ချက်အနေနဲ့ နံရံ၊ အိမ်၊ အိမ်ပတ်ဝန်းကျင်အတွက် ဒီလေးစားမှုကို အတိအကျ သင်ကြားပေးဖို့ ဖြစ်တဲ့အတွက်ကြောင့် ပညာရေးနဲ့ အထူးစိတ်ဝင်စားတဲ့ အရာတစ်ခုပါ။
အလွန်သင့်လျော်သည်၊ ပါမောက္ခ Randone သည် ***Giovinezza Gentile ၏လူ့အဖွဲ့အစည်းကိုဆုံးဖြတ်ခဲ့သည်။*** နိုင်ငံသားဖြစ်ခြင်းဆိုင်ရာ အခြေခံမူများ သို့မဟုတ် ကလေးများ၏ ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ ကတိကဝတ်များပေါ်တွင် အမြုံမွှားသီအိုရီ ဟောပြောချက်များအပေါ် အခြေခံ၍ မရနိုင်ပါ။ ဒါပေမယ့် လူငယ်တွေကို တန်ဖိုးထား ချစ်မြတ်နိုးဖို့ ဦးတည်စေမယ့် အနုပညာ ပညာရပ်ကနေ ဆက်လုပ်သွားရမှာ ဖြစ်ပြီး အကျိုးဆက်အနေနဲ့ ပစ္စည်းတွေ၊ အထူးသဖြင့် အထိမ်းအမှတ် အဆောက်အအုံတွေ၊ သမိုင်းဝင် အဆောက်အဦတွေကို လေးစားဖို့ လိုပါတယ်။ ထို့ကြောင့် "ပညာပေးအနုပညာကျောင်း" သည် ပတ်ဝန်းကျင်တွင် တွေ့ရလေ့ရှိသော အရာဝတ္ထုများကို မျိုးပွားခြင်းအပါအဝင် ကျယ်ပြန့်သော အနုပညာအယူအဆဖြင့် မှုတ်သွင်းခဲ့သည်။ ၎င်းတို့၏ ထုတ်လုပ်မှုသမိုင်းနှင့် သမိုင်းမတင်မီ၊ ရောမမြို့ရှိ ရှေးဟောင်းသုတေသနဆိုင်ရာ အထိမ်းအမှတ်အဆောက်အဦးများနှင့် ဖွဲ့စည်းထားသည့် ကြီးမားသော အတိုင်းအတာဖြင့် ရောမမြို့၏ အဓိကမြို့ပြ အထိမ်းအမှတ် ရုပ်ပုံများကို သရုပ်ဖော်ထားသည်။ သူ၏အရာဝတ္တုကို တိုက်ရိုက်ပြီးမြောက်စေရန်အတွက် ပရော်ဖက်ဆာ Randone သည် ရောမမြို့ရိုး၏ အနုပညာအရှိဆုံး အစိတ်အပိုင်းများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည့် ရောမမြို့ရိုး၏ ဖွင့်ပွဲတစ်ခုတွင် သူ၏လေးစားဖွယ်ကောင်းသော ကျောင်းကို တည်ထောင်ခဲ့သည်။ ***Giovinezza လူမျိုးခြား*** ။
ဤနေရာတွင် Randone သည် တစ်ချိန်က အီတလီနိုင်ငံ၏ ဂုဏ်သိက္ခာနှင့် ပန်းအိုးများဖန်တီးခြင်းအနုပညာဖြစ်သည့် ဖလောရန့်စ်၏ အနုပညာလက်ရာများကို ပြန်လည်တည်ဆောက်ကာ ပြန်လည်အသက်သွင်းရန် အလွန်သင့်လျော်စွာ ကြိုးစားခဲ့သည်။
## [11.3 ပန်းအိုး၏ ရှေးဟောင်းသုတေသန၊ သမိုင်းနှင့် အနုပညာဆိုင်ရာ အရေးပါမှု](https://montessori-international.com/s/the-montessori-method/wiki/Chapter+11+-+Manual+labor+the+potter%E2%80%99s+art%2C+and+building#11.3-archaeological%2C-historical%2C-and-artistic-importance-of-the-vase 'Montessori.Zone ၏ ဘာသာပြန်ဆိုမှုအခြေခံစာသား "The Montessori Method" သို့ လင့်ခ်')
ပန်းအိုး၏ ရှေးဟောင်းသုတေသန၊ သမိုင်းဆိုင်ရာနှင့် အနုပညာဆိုင်ရာ အရေးပါမှုသည် အလွန်ကြီးမားပြီး ကိန်းဂဏန်းအနုပညာနှင့် နှိုင်းယှဉ်နိုင်သည်။ တကယ်တော့ လူသားတွေ လိုအပ်ချက်ကို ခံစားရတဲ့ ပထမဆုံး အရာကတော့ မီးကို အသုံးချပြီး ဖြစ်တည်လာတဲ့ *ပန်းအိုး နဲ့ မီး **ထုတ်လုပ်*** တာ ကို မတွေ့ရှိခင်မှာ ပါပဲ။ တကယ်တော့ လူသားတွေရဲ့ ပထမဆုံး အစားအစာကို ပန်းအိုးထဲမှာ ချက်ပြုတ်ခဲ့တာ။
လူမျိုးရေးအရ ရှေးဦးလူတို့၏ ယဉ်ကျေးမှုကို စီရင်ရာတွင် အရေးအကြီးဆုံးအချက်မှာ ***မြေအိုး*** တွင်ရရှိသော ပြီးပြည့်စုံမှုအဆင့်ဖြစ်သည် ။ တကယ်တော့ အိမ်တွင်းမှုဘဝအတွက် *ပန်းအိုး နှင့် လူမှုဘဝအတွက် ပုဆိန်သည် သမိုင်းမတင်မီခေတ်က ကျွန်ုပ်တို့တွေ့ရှိခဲ့သော ပထမဆုံး အထွတ်အမြတ်ထားသော သင်္ကေတများဖြစ်ပြီး နတ်ဘုရားများ၏ ဗိမာန်များနှင့် လူသေကိုးကွယ်မှုတို့နှင့် ဆက်စပ်နေသည့် ဘာသာရေးသင်္ကေတများဖြစ်သည်။* ယနေ့ခေတ်တွင်ပင် ဘာသာရေးကိုးကွယ်ယုံကြည်သူများသည် ၎င်းတို့၏ Sancta Sanctorum တွင် မြင့်မြတ်သောပန်းအိုးများရှိသည်။
ယဉ်ကျေးမှုထွန်းကားလာ သူများသည် အီဂျစ်၊ Etruscan နှင့် ဂရိအနုပညာတို့တွင် ကျွန်ုပ်တို့တွေ့မြင်ရသည့်အတိုင်း အနန္တပုံစံဖြင့် များပြားနေသည့် *ပန်းအိုး* များတွင်လည်း အနုပညာအတွက် ၎င်းတို့၏ ခံစားချက်နှင့် အလှတရားခံစားမှုတို့ကို ပြသကြသည် ။
ပန်းအိုးသည် ဖြစ်ခြင်းသို့ ရောက်၍ ပြီးပြည့်စုံခြင်းသို့ ရောက်၏၊ ပန်းအိုး၏သမိုင်းသည် လူ့လောက၏သမိုင်းကြောင်းကို လိုက်နာသည်။ ပန်းအိုး၏ အရပ်ဘက်နှင့် ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ အရေးပါမှုအပြင်၊ ကျွန်ုပ်တို့တွင် အခြားလက်တွေ့တစ်မျိုး၊ ပုံစံအမျိုးမျိုးကို ပြုပြင်မွမ်းမံမှုတိုင်းအတွက် ၎င်း၏ ပကတိအတိုင်း ***လိုက်လျောညီထွေ ရှိမှု၊*** ဤတွင်၊ ၎င်းသည် အနုပညာရှင်တစ်ဦးချင်းစီ၏ ပါရမီရှင်အား အခမဲ့ နယ်ပယ်ပေးသည်။
ထို့ကြောင့် ပန်းအိုးများ ဆောက်လုပ်ရန် ဦးတည်သည့် လက်မှုပညာကို သင်ယူပြီးသည်နှင့် တစ်ပြိုင်နက် (ယင်းသည် ဆရာ့ညွှန်ကြားမှုနှင့် ဘွဲ့လွန်သင်တန်းမှ သင်ယူခဲ့သော လုပ်ငန်းတိုးတက်မှု၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြစ်သည်)၊ ကိုယ်ပိုင် အလှတရား အရသာရှိပြီး ဒါက အနုပညာ အလုပ်ရဲ့ တစ်ဦးချင်း အစိတ်အပိုင်းပါ။ ထို့အပြင်၊ Randone ၏ကျောင်းတွင်၊ majolica ထည်ရေချိုးရန်အတွက်အရောအနှော၏ဖွဲ့စည်းမှုနှင့်စက်မှုယဉ်ကျေးမှုတစ်ခုပါ ၀ င်သောလက်လုပ်လက်စားအဆင့်များ၊ မီးဖို၌အပိုင်းအစများဖုတ်ခြင်းကဲ့သို့သောအိုးထိန်းစက်အသုံးပြုခြင်းကိုလည်းသင်ကြားပေးသည်။
## [11.4 အညှက်အုတ်များထုတ်လုပ်ခြင်းနှင့် သေးငယ်သောနံရံများနှင့် အိမ်များဆောက်လုပ်ခြင်း၊](https://montessori-international.com/s/the-montessori-method/wiki/Chapter+11+-+Manual+labor+the+potter%E2%80%99s+art%2C+and+building#11.4-manufacture-of-diminutive-bricks-and-construction-of-diminutive-walls-and-houses 'Montessori.Zone ၏ ဘာသာပြန်ဆိုမှုအခြေခံစာသား "The Montessori Method" သို့ လင့်ခ်')
ပညာပေးအနုပညာကျောင်း၏ နောက်ထပ်အလုပ်တစ်ခုမှာ အညှက်အုတ်များထုတ်လုပ်ခြင်းဖြစ်ပြီး မီးဖိုထဲတွင် ဖုတ်ခြင်းနှင့် အိမ်ဆောက်ရာတွင် ပန်း ***ရံ*** ဆရာများအသုံးပြုသည့် တူညီသောလုပ်ငန်းစဉ်များဖြင့် တည်ဆောက်ထားသော အုတ်များကို အင်္ဂတေဖြင့် ပေါင်းထားခြင်း၊ trowel ဖြင့်ကိုင်တွယ်သည်။ ရိုးရိုးလေးဆောက်ပြီးရင် ဆောက်တဲ့ကလေးတွေအတွက် အရမ်းပျော်စရာကောင်းတဲ့ အုတ်တစ်ချပ်ကို အုတ်ပေါ်မှာ တန်းစီပြီး တန်းစီပြီး ကလေးတွေက \*\*\*အိမ် အစစ်တွေ ဆောက်ကြတာ၊\*\*\*ပထမ၊ မြေကြီးပေါ်တွင် အနားယူပြီးနောက်၊ ယခင်က ပေါက်ပြားများနှင့် ပေါက်တူးများအသုံးပြု၍ မြေတွင်းကြီးများကို တူးဖော်ပြီးနောက် အုတ်မြစ်များဖြင့် အမှန်တကယ် တည်ဆောက်ခဲ့သည်။ ဤအိမ်ငယ်များတွင် ပြတင်းပေါက်များနှင့် တံခါးများနှင့် သက်ဆိုင်သော အပေါက်များရှိပြီး ၎င်းတို့၏ မျက်နှာစာများတွင် တောက်ပပြီး ရောင်စုံ majolica ကြွေပြားလေးများဖြင့် အမျိုးမျိုး အလှဆင်ထားပါသည်- ကလေးများကိုယ်တိုင် ထုတ်လုပ်သည့် ကြွေပြားများ။
ထို့ကြောင့် ကလေးများသည် ၎င်းတို့ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ အရာဝတ္တုများနှင့် တည်ဆောက်မှုများကို ***တန်ဖိုးထား တတ်လာကာ စစ်မှန်သော လက်နှင့် အနုပညာအလုပ်သည် ၎င်းတို့အား အမြတ်အစွန်းရှိသော လေ့ကျင့်ခန်းများကို ပေးစွမ်းနိုင်သည်။***
ဤသည်မှာ "ကလေးများအိမ်များ" တွင် ကျွန်ုပ်လက်ခံကျင့်သုံးခဲ့သော လက်စွဲသင်တန်းဖြစ်သည်။ သင်ခန်းစာ နှစ်ခု သို့မဟုတ် သုံးခု ပြီးသောအခါ တပည့်ငယ်လေးများသည် ပန်းအိုးများ ဆောက်လုပ်ရန် စိတ်အားထက်သန်နေကြပြီး ဂုဏ်ယူစွာဖြင့် ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင်ထုတ်ကုန်များကို ဂရုတစိုက် ထိန်းသိမ်းကြသည်။ သူတို့ရဲ့ ပလပ်စတစ်အနုပညာနဲ့ သူတို့ဟာ ပန်းအိုးတွေဖြည့်ထားတဲ့ အရာဝတ္ထုလေးတွေ၊ ကြက်ဥ ဒါမှမဟုတ် သစ်သီးတွေကို စံနမူနာယူကြတယ်။ ပထမဆုံးဆောင်ရွက်ချက်တစ်ခုမှာ ရွှံ့စေးဖြူဥများဖြင့် ပြည့်နေသော အနီရောင်ရွှံ့စေးရိုးရိုးပန်းအိုး၊ ထို့နောက် ပါးစပ်ကျဉ်းသောပန်းအိုး၊ လက်ကိုင်ပန်းအိုးတစ်လုံး သို့မဟုတ် တစ်ခုထက်ပိုသော လေဝင်ပေါက်ဖြင့် ပန်းအိုးပုံသွင်းခြင်း ပေါ်လာသည်။
ငါးနှစ် ခြောက်နှစ်သားကလေးများအတွက် အိုးထိန်းစက်၏လုပ်ငန်းကို စတင်သည်။ ဒါပေမယ့် ကလေးတွေ အပျော်ဆုံးကတော့ အုတ်ခဲလေးတွေနဲ့ အုတ်ရိုးဆောက်ပြီး အိမ်လေးတစ်အိမ်၊ ကိုယ့်လက်ထဲက အသီးအနှံတွေ ပေါက်နေတဲ့ အပင်လေးတွေ စိုက်ထားတဲ့ မြေကြီးရဲ့ အနီးတစ်ဝိုက်မှာ တက်လာတာကို တွေ့ရတယ်။ ထို့ကြောင့် လူသားမျိုးနွယ်သည် ခြေသလုံးမှ တည်ငြိမ်သော အခြေအနေသို့ ပြောင်းလဲကာ မြေကြီး၏ အသီးအနှံများကို တောင်းယူကာ အမိုးအကာ ဆောက်လုပ်ကာ မြေသြဇာကောင်းသော မြေကြီးမှ ထွက်လာသော အစားအစာများကို ချက်ပြုတ်ရန် ပန်းအိုးများ ချက်ပြုတ်သည့်အခါတွင် ငယ်စဉ်ကလေးဘဝက လူသားမျိုးနွယ်၏ အဓိကကျသော လုပ်အားများကို ပုံဆောင်ပါသည်။
> ##### **ဤစာမျက်နှာ၏လိုင်စင်-**
>
> ဤစာမျက်နှာသည် “ **မွန်တက်ဆိုရီ ပြန်လည်ထူထောင်ရေးနှင့် ဘာသာပြန်ခြင်းပရောဂျက်** ” ၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြစ်သည်။\
> ကျေးဇူးပြု၍ ကျွန်ုပ်တို့၏ “ **0-100+ ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းလုံးအတွက် အားလုံးပါဝင်သော Montessori ပညာရေး** ” ပဏာမခြေလှမ်း ကို ကျေးဇူးပြု၍ [ပံ့ပိုး ပေးပါ။ ](https://ko-fi.com/montessori)Montessori Education ကို စိတ်ဝင်စားသူတိုင်းအတွက် အခမဲ့ဖြစ်ပြီး တတ်နိုင်သော အရင်းအမြစ်များကို ကျွန်ုပ်တို့ ဖန်တီးပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် လူများနှင့် ပတ်ဝန်းကျင်ကို ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ မွန်တက်ဆိုရီစစ်စစ်အဖြစ် ပြောင်းလဲပေးပါသည်။ ကျေးဇူးတင်ပါသည်!
>
> [](http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/)
>
> **လိုင်စင်-** ဤလုပ်ငန်းသည် ၎င်း၏ပြန်လည်ထူထောင်ရေးတည်းဖြတ်မှုများနှင့် ဘာသာပြန်ဆိုမှုများအားလုံးကို [Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License](http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/) အောက်တွင် လိုင်စင်ရ ထားသည်။
>
> ဤစာမျက်နှာပေါ်ရှိ ပံ့ပိုးသူများအားလုံးနှင့် တည်းဖြတ်မှုများ၊ ပြန်လည်ပြင်ဆင်မှုများနှင့် ဘာသာပြန်ဆိုမှုများအကြောင်း ပိုမိုလေ့လာရန် ညာဘက်ကော်လံရှိ စာမျက်နှာတစ်ခုစီ ၏ **စာမျက်နှာမှတ်တမ်း** ကို စစ်ဆေးကြည့် ပါ။
>
> [ပံ့ပိုး](https://ko-fi.com/montessori) ကူညီမှုများ နှင့် [ပံ့ပိုးကူညီ](https://ko-fi.com/montessori) မှုများကို ကြိုဆိုပြီး အလွန်ကျေးဇူးတင်ပါသည်။
* [Montessori နည်းလမ်း၊ 2nd ထုတ်ဝေမှု](https://montessori-international.com/s/the-montessori-method/wiki/Myanmar-Burmese "Montessori ဇုန်ရှိ Montessori နည်းလမ်း - အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကား") - မြန်မာ-ဗမာ ပြန်လည်ထူထောင်ရေးး - [Archive.Org](https://archive.org/details/montessorimethod00montuoft/ "Aechive.Org ရှိ Montessori နည်းလမ်း") - [စာကြည့်တိုက်ကို ဖွင့် ပါ။](https://openlibrary.org/books/OL7089223M/The_Montessori_method "Open Library ရှိ Montessori နည်းလမ်း")
* [0 - အခန်းအညွှန်း - Montessori နည်းလမ်း၊ 2nd Edition - ပြန်လည်ထူထောင်ခြင်း - စာကြည့်တိုက်ကိုဖွင့်ပါ။](https://montessori-international.com/s/the-montessori-method/wiki/0+-+%E1%80%A1%E1%80%81%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%B8%E1%80%A1%E1%80%8A%E1%80%BD%E1%80%BE%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%B8+-+Montessori+%E1%80%94%E1%80%8A%E1%80%BA%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8%E1%81%8A+2nd+Edition+-+%E1%80%95%E1%80%BC%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%9C%E1%80%8A%E1%80%BA%E1%80%91%E1%80%B0%E1%80%91%E1%80%B1%E1%80%AC%E1%80%84%E1%80%BA%E1%80%81%E1%80%BC%E1%80%84%E1%80%BA%E1%80%B8+-+%E1%80%85%E1%80%AC%E1%80%80%E1%80%BC%E1%80%8A%E1%80%B7%E1%80%BA%E1%80%90%E1%80%AD%E1%80%AF%E1%80%80%E1%80%BA%E1%80%80%E1%80%AD%E1%80%AF%E1%80%96%E1%80%BD%E1%80%84%E1%80%B7%E1%80%BA%E1%80%95%E1%80%AB%E1%81%8B)
* [အခန်း 00 - အပ်နှံမှု၊ အသိအမှတ်ပြုမှုများ၊ အမေရိကန်ထုတ်ဝေမှု၏ နိဒါန်း၊ နိဒါန်း](https://montessori-international.com/s/the-montessori-method/wiki/%E1%80%A1%E1%80%81%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%B8+00+-+%E1%80%A1%E1%80%95%E1%80%BA%E1%80%94%E1%80%BE%E1%80%B6%E1%80%99%E1%80%BE%E1%80%AF%E1%81%8A+%E1%80%A1%E1%80%9E%E1%80%AD%E1%80%A1%E1%80%99%E1%80%BE%E1%80%90%E1%80%BA%E1%80%95%E1%80%BC%E1%80%AF%E1%80%99%E1%80%BE%E1%80%AF%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%AC%E1%80%B8%E1%81%8A+%E1%80%A1%E1%80%99%E1%80%B1%E1%80%9B%E1%80%AD%E1%80%80%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%91%E1%80%AF%E1%80%90%E1%80%BA%E1%80%9D%E1%80%B1%E1%80%99%E1%80%BE%E1%80%AF%E1%81%8F+%E1%80%94%E1%80%AD%E1%80%92%E1%80%AB%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%B8%E1%81%8A+%E1%80%94%E1%80%AD%E1%80%92%E1%80%AB%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%B8)
* [အခန်း 01 - ခေတ်သစ်သိပ္ပံပညာနှင့် ပတ်သက်သော သင်ကြားနည်းအသစ်၏ အရေးပါသော ထည့်သွင်းစဉ်းစားမှု](https://montessori-international.com/s/the-montessori-method/wiki/%E1%80%A1%E1%80%81%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%B8+01+-+%E1%80%81%E1%80%B1%E1%80%90%E1%80%BA%E1%80%9E%E1%80%85%E1%80%BA%E1%80%9E%E1%80%AD%E1%80%95%E1%80%B9%E1%80%95%E1%80%B6%E1%80%95%E1%80%8A%E1%80%AC%E1%80%94%E1%80%BE%E1%80%84%E1%80%B7%E1%80%BA+%E1%80%95%E1%80%90%E1%80%BA%E1%80%9E%E1%80%80%E1%80%BA%E1%80%9E%E1%80%B1%E1%80%AC+%E1%80%9E%E1%80%84%E1%80%BA%E1%80%80%E1%80%BC%E1%80%AC%E1%80%B8%E1%80%94%E1%80%8A%E1%80%BA%E1%80%B8%E1%80%A1%E1%80%9E%E1%80%85%E1%80%BA%E1%81%8F+%E1%80%A1%E1%80%9B%E1%80%B1%E1%80%B8%E1%80%95%E1%80%AB%E1%80%9E%E1%80%B1%E1%80%AC+%E1%80%91%E1%80%8A%E1%80%B7%E1%80%BA%E1%80%9E%E1%80%BD%E1%80%84%E1%80%BA%E1%80%B8%E1%80%85%E1%80%89%E1%80%BA%E1%80%B8%E1%80%85%E1%80%AC%E1%80%B8%E1%80%99%E1%80%BE%E1%80%AF)
* [အခန်း 02 - နည်းလမ်းများ၏သမိုင်း](https://montessori-international.com/s/the-montessori-method/wiki/%E1%80%A1%E1%80%81%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%B8+02+-+%E1%80%94%E1%80%8A%E1%80%BA%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%AC%E1%80%B8%E1%81%8F%E1%80%9E%E1%80%99%E1%80%AD%E1%80%AF%E1%80%84%E1%80%BA%E1%80%B8)
* [အခန်း 03 - "ကလေးအိမ်များ" ဖွင့်ပွဲအခမ်းအနားတွင် မိန့်ခွန်းပြောကြားခြင်း။](https://montessori-international.com/s/the-montessori-method/wiki/%E1%80%A1%E1%80%81%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%B8+03+-+%22%E1%80%80%E1%80%9C%E1%80%B1%E1%80%B8%E1%80%A1%E1%80%AD%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%AC%E1%80%B8%22+%E1%80%96%E1%80%BD%E1%80%84%E1%80%B7%E1%80%BA%E1%80%95%E1%80%BD%E1%80%B2%E1%80%A1%E1%80%81%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8%E1%80%A1%E1%80%94%E1%80%AC%E1%80%B8%E1%80%90%E1%80%BD%E1%80%84%E1%80%BA+%E1%80%99%E1%80%AD%E1%80%94%E1%80%B7%E1%80%BA%E1%80%81%E1%80%BD%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%B8%E1%80%95%E1%80%BC%E1%80%B1%E1%80%AC%E1%80%80%E1%80%BC%E1%80%AC%E1%80%B8%E1%80%81%E1%80%BC%E1%80%84%E1%80%BA%E1%80%B8%E1%81%8B)
* [အခန်း 04 - “ကလေးများအိမ်များ” တွင်အသုံးပြုသော သင်ကြားနည်းများ](https://montessori-international.com/s/the-montessori-method/wiki/%E1%80%A1%E1%80%81%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%B8+04+-+%E2%80%9C%E1%80%80%E1%80%9C%E1%80%B1%E1%80%B8%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%AC%E1%80%B8%E1%80%A1%E1%80%AD%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%AC%E1%80%B8%E2%80%9D+%E1%80%90%E1%80%BD%E1%80%84%E1%80%BA%E1%80%A1%E1%80%9E%E1%80%AF%E1%80%B6%E1%80%B8%E1%80%95%E1%80%BC%E1%80%AF%E1%80%9E%E1%80%B1%E1%80%AC+%E1%80%9E%E1%80%84%E1%80%BA%E1%80%80%E1%80%BC%E1%80%AC%E1%80%B8%E1%80%94%E1%80%8A%E1%80%BA%E1%80%B8%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%AC%E1%80%B8)
* [အခန်း 05 - စည်းကမ်း](https://montessori-international.com/s/the-montessori-method/wiki/%E1%80%A1%E1%80%81%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%B8+05+-+%E1%80%85%E1%80%8A%E1%80%BA%E1%80%B8%E1%80%80%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8)
* [အခန်း 06 - သင်ခန်းစာကို ဘယ်လိုပေးသင့်လဲ။](https://montessori-international.com/s/the-montessori-method/wiki/%E1%80%A1%E1%80%81%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%B8+06+-+%E1%80%9E%E1%80%84%E1%80%BA%E1%80%81%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%B8%E1%80%85%E1%80%AC%E1%80%80%E1%80%AD%E1%80%AF+%E1%80%98%E1%80%9A%E1%80%BA%E1%80%9C%E1%80%AD%E1%80%AF%E1%80%95%E1%80%B1%E1%80%B8%E1%80%9E%E1%80%84%E1%80%B7%E1%80%BA%E1%80%9C%E1%80%B2%E1%81%8B)
* [အခန်း 07 - လက်တွေ့ဘဝအတွက် လေ့ကျင့်ခန်းများ](https://montessori-international.com/s/the-montessori-method/wiki/%E1%80%A1%E1%80%81%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%B8+07+-+%E1%80%9C%E1%80%80%E1%80%BA%E1%80%90%E1%80%BD%E1%80%B1%E1%80%B7%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%A1%E1%80%90%E1%80%BD%E1%80%80%E1%80%BA+%E1%80%9C%E1%80%B1%E1%80%B7%E1%80%80%E1%80%BB%E1%80%84%E1%80%B7%E1%80%BA%E1%80%81%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%B8%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%AC%E1%80%B8)
* [အခန်း 08 - ကလေး၏ အစားအသောက်ကို ဆင်ခြင်သုံးသပ်ပါ။](https://montessori-international.com/s/the-montessori-method/wiki/%E1%80%A1%E1%80%81%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%B8+08+-+%E1%80%80%E1%80%9C%E1%80%B1%E1%80%B8%E1%81%8F+%E1%80%A1%E1%80%85%E1%80%AC%E1%80%B8%E1%80%A1%E1%80%9E%E1%80%B1%E1%80%AC%E1%80%80%E1%80%BA%E1%80%80%E1%80%AD%E1%80%AF+%E1%80%86%E1%80%84%E1%80%BA%E1%80%81%E1%80%BC%E1%80%84%E1%80%BA%E1%80%9E%E1%80%AF%E1%80%B6%E1%80%B8%E1%80%9E%E1%80%95%E1%80%BA%E1%80%95%E1%80%AB%E1%81%8B)
* [အခန်း 09 - ကြွက်သားပညာ ကျွမ်းဘား](https://montessori-international.com/s/the-montessori-method/wiki/%E1%80%A1%E1%80%81%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%B8+09+-+%E1%80%80%E1%80%BC%E1%80%BD%E1%80%80%E1%80%BA%E1%80%9E%E1%80%AC%E1%80%B8%E1%80%95%E1%80%8A%E1%80%AC+%E1%80%80%E1%80%BB%E1%80%BD%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8%E1%80%98%E1%80%AC%E1%80%B8)
* [အခန်း 10 - ပညာရေးတွင် သဘာဝ စိုက်ပျိုးလုပ်သား- အပင်နှင့် တိရစ္ဆာန်များ၏ ယဉ်ကျေးမှု](https://montessori-international.com/s/the-montessori-method/wiki/%E1%80%A1%E1%80%81%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%B8+10+-+%E1%80%95%E1%80%8A%E1%80%AC%E1%80%9B%E1%80%B1%E1%80%B8%E1%80%90%E1%80%BD%E1%80%84%E1%80%BA+%E1%80%9E%E1%80%98%E1%80%AC%E1%80%9D+%E1%80%85%E1%80%AD%E1%80%AF%E1%80%80%E1%80%BA%E1%80%95%E1%80%BB%E1%80%AD%E1%80%AF%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%AF%E1%80%95%E1%80%BA%E1%80%9E%E1%80%AC%E1%80%B8-+%E1%80%A1%E1%80%95%E1%80%84%E1%80%BA%E1%80%94%E1%80%BE%E1%80%84%E1%80%B7%E1%80%BA+%E1%80%90%E1%80%AD%E1%80%9B%E1%80%85%E1%80%B9%E1%80%86%E1%80%AC%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%AC%E1%80%B8%E1%81%8F+%E1%80%9A%E1%80%89%E1%80%BA%E1%80%80%E1%80%BB%E1%80%B1%E1%80%B8%E1%80%99%E1%80%BE%E1%80%AF)
* [အခန်း 11 - အိုးထိန်းသမား၏အနုပညာကို လက်ဖြင့်ကြိုးစား၍ တည်ဆောက်ခြင်း။](https://montessori-international.com/s/the-montessori-method/wiki/%E1%80%A1%E1%80%81%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%B8+11+-+%E1%80%A1%E1%80%AD%E1%80%AF%E1%80%B8%E1%80%91%E1%80%AD%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%B8%E1%80%9E%E1%80%99%E1%80%AC%E1%80%B8%E1%81%8F%E1%80%A1%E1%80%94%E1%80%AF%E1%80%95%E1%80%8A%E1%80%AC%E1%80%80%E1%80%AD%E1%80%AF+%E1%80%9C%E1%80%80%E1%80%BA%E1%80%96%E1%80%BC%E1%80%84%E1%80%B7%E1%80%BA%E1%80%80%E1%80%BC%E1%80%AD%E1%80%AF%E1%80%B8%E1%80%85%E1%80%AC%E1%80%B8%E1%81%8D+%E1%80%90%E1%80%8A%E1%80%BA%E1%80%86%E1%80%B1%E1%80%AC%E1%80%80%E1%80%BA%E1%80%81%E1%80%BC%E1%80%84%E1%80%BA%E1%80%B8%E1%81%8B)
* [အခန်း 12 - အာရုံများ၏ပညာရေး](https://montessori-international.com/s/the-montessori-method/wiki/%E1%80%A1%E1%80%81%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%B8+12+-+%E1%80%A1%E1%80%AC%E1%80%9B%E1%80%AF%E1%80%B6%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%AC%E1%80%B8%E1%81%8F%E1%80%95%E1%80%8A%E1%80%AC%E1%80%9B%E1%80%B1%E1%80%B8)
* [အခန်း 13 - တရားဟောပစ္စည်း၏ အာရုံခံစားမှုနှင့် ပုံဥပမာများကို သင်ကြားခြင်း- အထွေထွေ အာရုံခံစားနိုင်မှု- ထိတွေ့နိုင်သော၊ အပူဓာတ်၊ အခြေခံနှင့် စတီရီယို အမည်မသိအာရုံများ](https://montessori-international.com/s/the-montessori-method/wiki/%E1%80%A1%E1%80%81%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%B8+13+-+%E1%80%90%E1%80%9B%E1%80%AC%E1%80%B8%E1%80%9F%E1%80%B1%E1%80%AC%E1%80%95%E1%80%85%E1%80%B9%E1%80%85%E1%80%8A%E1%80%BA%E1%80%B8%E1%81%8F+%E1%80%A1%E1%80%AC%E1%80%9B%E1%80%AF%E1%80%B6%E1%80%81%E1%80%B6%E1%80%85%E1%80%AC%E1%80%B8%E1%80%99%E1%80%BE%E1%80%AF%E1%80%94%E1%80%BE%E1%80%84%E1%80%B7%E1%80%BA+%E1%80%95%E1%80%AF%E1%80%B6%E1%80%A5%E1%80%95%E1%80%99%E1%80%AC%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%AC%E1%80%B8%E1%80%80%E1%80%AD%E1%80%AF+%E1%80%9E%E1%80%84%E1%80%BA%E1%80%80%E1%80%BC%E1%80%AC%E1%80%B8%E1%80%81%E1%80%BC%E1%80%84%E1%80%BA%E1%80%B8-+%E1%80%A1%E1%80%91%E1%80%BD%E1%80%B1%E1%80%91%E1%80%BD%E1%80%B1+%E1%80%A1%E1%80%AC%E1%80%9B%E1%80%AF%E1%80%B6%E1%80%81%E1%80%B6%E1%80%85%E1%80%AC%E1%80%B8%E1%80%94%E1%80%AD%E1%80%AF%E1%80%84%E1%80%BA%E1%80%99%E1%80%BE%E1%80%AF-+%E1%80%91%E1%80%AD%E1%80%90%E1%80%BD%E1%80%B1%E1%80%B7%E1%80%94%E1%80%AD%E1%80%AF%E1%80%84%E1%80%BA%E1%80%9E%E1%80%B1%E1%80%AC%E1%81%8A+%E1%80%A1%E1%80%95%E1%80%B0%E1%80%93%E1%80%AC%E1%80%90%E1%80%BA%E1%81%8A+%E1%80%A1%E1%80%81%E1%80%BC%E1%80%B1%E1%80%81%E1%80%B6%E1%80%94%E1%80%BE%E1%80%84%E1%80%B7%E1%80%BA+%E1%80%85%E1%80%90%E1%80%AE%E1%80%9B%E1%80%AE%E1%80%9A%E1%80%AD%E1%80%AF+%E1%80%A1%E1%80%99%E1%80%8A%E1%80%BA%E1%80%99%E1%80%9E%E1%80%AD%E1%80%A1%E1%80%AC%E1%80%9B%E1%80%AF%E1%80%B6%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%AC%E1%80%B8)
* [အခန်း 14 - အာရုံခံစားမှုဆိုင်ရာ အထွေထွေမှတ်စု](https://montessori-international.com/s/the-montessori-method/wiki/%E1%80%A1%E1%80%81%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%B8+14+-+%E1%80%A1%E1%80%AC%E1%80%9B%E1%80%AF%E1%80%B6%E1%80%81%E1%80%B6%E1%80%85%E1%80%AC%E1%80%B8%E1%80%99%E1%80%BE%E1%80%AF%E1%80%86%E1%80%AD%E1%80%AF%E1%80%84%E1%80%BA%E1%80%9B%E1%80%AC+%E1%80%A1%E1%80%91%E1%80%BD%E1%80%B1%E1%80%91%E1%80%BD%E1%80%B1%E1%80%99%E1%80%BE%E1%80%90%E1%80%BA%E1%80%85%E1%80%AF)
* [အခန်း 15 - ဉာဏပညာ](https://montessori-international.com/s/the-montessori-method/wiki/%E1%80%A1%E1%80%81%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%B8+15+-+%E1%80%89%E1%80%AC%E1%80%8F%E1%80%95%E1%80%8A%E1%80%AC)
* [အခန်း 16 - စာဖတ်ခြင်းနှင့် ရေးခြင်းဆိုင်ရာ သင်ကြားနည်း](https://montessori-international.com/s/the-montessori-method/wiki/%E1%80%A1%E1%80%81%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%B8+16+-+%E1%80%85%E1%80%AC%E1%80%96%E1%80%90%E1%80%BA%E1%80%81%E1%80%BC%E1%80%84%E1%80%BA%E1%80%B8%E1%80%94%E1%80%BE%E1%80%84%E1%80%B7%E1%80%BA+%E1%80%9B%E1%80%B1%E1%80%B8%E1%80%81%E1%80%BC%E1%80%84%E1%80%BA%E1%80%B8%E1%80%86%E1%80%AD%E1%80%AF%E1%80%84%E1%80%BA%E1%80%9B%E1%80%AC+%E1%80%9E%E1%80%84%E1%80%BA%E1%80%80%E1%80%BC%E1%80%AC%E1%80%B8%E1%80%94%E1%80%8A%E1%80%BA%E1%80%B8)
* [အခန်း 17 - အသုံးပြုသည့်နည်းလမ်းနှင့် ဟောပြောချက်ဆိုင်ရာ အကြောင်းအရာဖော်ပြချက်](https://montessori-international.com/s/the-montessori-method/wiki/%E1%80%A1%E1%80%81%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%B8+17+-+%E1%80%A1%E1%80%9E%E1%80%AF%E1%80%B6%E1%80%B8%E1%80%95%E1%80%BC%E1%80%AF%E1%80%9E%E1%80%8A%E1%80%B7%E1%80%BA%E1%80%94%E1%80%8A%E1%80%BA%E1%80%B8%E1%80%9C%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8%E1%80%94%E1%80%BE%E1%80%84%E1%80%B7%E1%80%BA+%E1%80%9F%E1%80%B1%E1%80%AC%E1%80%95%E1%80%BC%E1%80%B1%E1%80%AC%E1%80%81%E1%80%BB%E1%80%80%E1%80%BA%E1%80%86%E1%80%AD%E1%80%AF%E1%80%84%E1%80%BA%E1%80%9B%E1%80%AC+%E1%80%A1%E1%80%80%E1%80%BC%E1%80%B1%E1%80%AC%E1%80%84%E1%80%BA%E1%80%B8%E1%80%A1%E1%80%9B%E1%80%AC%E1%80%96%E1%80%B1%E1%80%AC%E1%80%BA%E1%80%95%E1%80%BC%E1%80%81%E1%80%BB%E1%80%80%E1%80%BA)
* [အခန်း 18 - ကလေးဘဝက ဘာသာစကား](https://montessori-international.com/s/the-montessori-method/wiki/%E1%80%A1%E1%80%81%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%B8+18+-+%E1%80%80%E1%80%9C%E1%80%B1%E1%80%B8%E1%80%98%E1%80%9D%E1%80%80+%E1%80%98%E1%80%AC%E1%80%9E%E1%80%AC%E1%80%85%E1%80%80%E1%80%AC%E1%80%B8)
* [အခန်း 19 - ဂဏန်းတွက်နည်း သင်ကြားခြင်း- ဂဏန်းသင်္ချာမိတ်ဆက်](https://montessori-international.com/s/the-montessori-method/wiki/%E1%80%A1%E1%80%81%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%B8+19+-+%E1%80%82%E1%80%8F%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%B8%E1%80%90%E1%80%BD%E1%80%80%E1%80%BA%E1%80%94%E1%80%8A%E1%80%BA%E1%80%B8+%E1%80%9E%E1%80%84%E1%80%BA%E1%80%80%E1%80%BC%E1%80%AC%E1%80%B8%E1%80%81%E1%80%BC%E1%80%84%E1%80%BA%E1%80%B8-+%E1%80%82%E1%80%8F%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%B8%E1%80%9E%E1%80%84%E1%80%BA%E1%80%B9%E1%80%81%E1%80%BB%E1%80%AC%E1%80%99%E1%80%AD%E1%80%90%E1%80%BA%E1%80%86%E1%80%80%E1%80%BA)
* [အခန်း 20 - လေ့ကျင့်ခန်း အပိုင်း](https://montessori-international.com/s/the-montessori-method/wiki/%E1%80%A1%E1%80%81%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%B8+20+-+%E1%80%9C%E1%80%B1%E1%80%B7%E1%80%80%E1%80%BB%E1%80%84%E1%80%B7%E1%80%BA%E1%80%81%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%B8+%E1%80%A1%E1%80%95%E1%80%AD%E1%80%AF%E1%80%84%E1%80%BA%E1%80%B8)
* [အခန်း 21 - စည်းကမ်းဆိုင်ရာ အထွေထွေပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း။](https://montessori-international.com/s/the-montessori-method/wiki/%E1%80%A1%E1%80%81%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%B8+21+-+%E1%80%85%E1%80%8A%E1%80%BA%E1%80%B8%E1%80%80%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8%E1%80%86%E1%80%AD%E1%80%AF%E1%80%84%E1%80%BA%E1%80%9B%E1%80%AC+%E1%80%A1%E1%80%91%E1%80%BD%E1%80%B1%E1%80%91%E1%80%BD%E1%80%B1%E1%80%95%E1%80%BC%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%9C%E1%80%8A%E1%80%BA%E1%80%9E%E1%80%AF%E1%80%B6%E1%80%B8%E1%80%9E%E1%80%95%E1%80%BA%E1%80%81%E1%80%BC%E1%80%84%E1%80%BA%E1%80%B8%E1%81%8B)
* [အခန်း 22 - ကောက်ချက်များနှင့် ထင်မြင်ယူဆချက်မျာ](https://montessori-international.com/s/the-montessori-method/wiki/%E1%80%A1%E1%80%81%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%B8+22+-+%E1%80%80%E1%80%B1%E1%80%AC%E1%80%80%E1%80%BA%E1%80%81%E1%80%BB%E1%80%80%E1%80%BA%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%AC%E1%80%B8%E1%80%94%E1%80%BE%E1%80%84%E1%80%B7%E1%80%BA+%E1%80%91%E1%80%84%E1%80%BA%E1%80%99%E1%80%BC%E1%80%84%E1%80%BA%E1%80%9A%E1%80%B0%E1%80%86%E1%80%81%E1%80%BB%E1%80%80%E1%80%BA%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%AC)
* [အခန်း 23 - ပုံဥပမာများ](https://montessori-international.com/s/the-montessori-method/wiki/%E1%80%A1%E1%80%81%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%B8+23+-+%E1%80%95%E1%80%AF%E1%80%B6%E1%80%A5%E1%80%95%E1%80%99%E1%80%AC%E1%80%99%E1%80%BB%E1%80%AC%E1%80%B8)